分卷阅读2 (第2/2页)

r>
柳慕卿满脸通红，拿着那罐幸运星不知道如何是好。倪晖也不等她，直接转身走了。小女孩的心思，谁负担得起呢。第二天再去田老师那儿，倪晖发现那甁幸运星放在自己的练字桌上，但是柳慕卿没有再来，问田老师，田老师说柳慕卿要准备升学考试，以后就不来练字了。倪晖耸了一下肩，小姑娘真敏感啊。田老师的小孙女过来玩，看见那瓶幸运星，非常喜欢，倪晖就将整瓶幸运星转送给了小女孩。

一直到倪晖小学毕业，都没有在田老师家看到柳慕卿，在学校遇到了，小姑娘也是一见面就转身离开了，连师兄都不叫了。倪晖心想，这样也好，反正自己也回应不了。

小学毕业之后，倪晖非常顺利地升上了实验中学，其实他想过避开水向东去别的学校的，但是几个朋友都在实验中学，他不去显得太刻意了，沙汉明和张勇肯定不会放过他。尤其是张勇，为了进实验中学，答应考到全班前十名，为了能够进步，差不多就头悬梁锥刺股了，一辈子都没那么认真用心过，要是他们四缺一，张勇估计会记仇的。

小学毕业这年暑假，倪晖又要去上海小住，这一次水向东没有去上海进货，他跑到深圳去了，这两年掌上手机开始流行，行情非常走俏，但是在内地却是有价无市，水向东决定去深圳那边探一探行情。如果能够买到香港过来的水货，回来肯定能赚不少。

倪晖便带着水向阳去上海了，以前水向东去上海的时候，每次都是把水向阳扔在家里给倪晖外公外婆照顾，水向阳对上海向往得不得了，特别希望哥哥带自己去，但往往都不能如愿。这一次倪晖决定带他去玩玩。

因为身体的缘故，水向阳的很多活动都受到了限制，他变成了一个十分安静的孩子。这个孩子非常善良，有着非常丰富的内心世界，这个就直接表现在他的笔端，他用画笔来表现他的情绪。

刚开始的时候，他总是画不上色的线条画，因为他看的漫画书都是黑白的，他便以为漫画是不着色的。后来他发现漫画和动画片的风格是一样的，一个是静止的，一个是运动的，而且动画片的色彩非常漂亮，他便让水向东给他买颜料，学着着色。他的画通常非常生动，色彩也十分大胆，搭配得很协调。从这个孩子的用色可以看出来，他的内心是个很热烈的人，而且很正面很阳光。

水向东将水向阳保护得非常好，不让他从小就去接触阴暗面的东西，这些东西作为社会的存在，自然是不可避免的，但是他想在弟弟童年的时候，所接触的一切都是阳光美丽的，这样他将来就会有一颗积极向上的心。而不是像上辈子那样，从小受人欺负、忍饥挨饿、衣不蔽体、担惊受怕，最后变成一个怯弱又悲观的人。

像他们这样从小就失去父母的孩子，当然少不了会被人欺负和歧视，但是欺负他的，都被水向东打回去了，歧视他们的，水向东就会告诉他，这是对方的错，他们没有同情心、没有爱心，所以才会欺负弱者。

倪晖和张勇也很照顾水向阳，有三个哥哥做自己的后盾，敢欺负他的人还挺少的。水向东的心愿就是弟弟能够平安长大，身心都健康，这样他就能放心做自己想要做的任何事了。

倪晖喜欢和水向阳在一起玩，这个孩子不像他哥一样有那么强的存在感，让人想忽