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方，却显然不可能存在。

“之所以许多人认为老师和学生不应该发生恋情，是因为学生大多对老师有种天然的崇敬感，是以在两者的相处中，老师在一定程度上处于主导地位，如果有心引导，可以让学生的想法按照自己所希望的发展，但是——”说到这里，苏恒帆停顿了一下，见季榆没有反驳的意思，才继续说了下去，“——我已经成年了，有自己的判断能力，你也根本不存在诱导的行为。”

“既然如此——我们为什么不能交往？”大概是第一次说这种有条有理的长篇大论，苏恒帆说完之后，还忍不住小小地喘了口气，稍显紧张地等着季榆的回答。

眉头无意识地拧起，季榆看着眼前故作镇定的人，似是在思索对方刚才所说的话。

“这些话……”好一会儿，他才像是有了结论一样，出声问道，“……是谁教你说的？”

苏很烦有多么不擅长辩论，他在之前就已经知道了，这样一段逻辑清晰，语意分明的话，显然不可能是他自己想出来的——当然，对方说这话时，那仿佛背书一样的语调，也证明了这一点。

被戳穿了的苏恒帆看着有些尴尬，眼神飘忽了好半天之后，才憋出了两个字：“……我妈。”

季榆：……

该说不愧是以两个男性的恋情为主要内容的当中的父母吗，苏恒帆的母亲对这件事的接受程度还真是出人意料。

“她说你肯定会拿这个当借口拒绝我的，”看到季榆带着点好笑的表情，苏恒帆索性破罐子破摔，把自家老妈的谋划都给和盘托出了，“所以一开始就给我准备好了拿来堵你的话。”

——当然，除了这个之外，她还准备了其他不少有相同作用的话。

用她的话来说，就是“首站是是最重要的，一定不能留任何余地”。

苏恒帆觉得，至少现在的情况，肯定要比他傻兮兮地被季榆牵着鼻子走要好得多。

“她还说了什么？”摸着下巴想了想，季榆又问。

说实话，他还真有点好奇，那位在原本的剧情中，并没有露过面的母亲，会给自家的儿子如何出谋划策。

听到季榆的话，苏恒帆愣了愣，突然笑了起来。

“她还说，只要你没有一上来就直接说‘我不喜欢你’，我就还有机会。”尽管自己不是什么能言善辩的人，但在所有给出的东西里面，挑出最适合用来回答季榆刚才的问题的话，苏恒帆还是能做到的，“至少你并不认为，完全没有喜欢上我的可能不是？”

至于其他所有的东西，都不过是做不得数的借口罢了。

盯着面前弯起双眼的人看了好一阵子，季榆抑制不住地低声笑了出来。

有那样的母亲在，怪不得能够教出这样的孩子来。

“但是至少，我现在并没有喜欢上你。”好不容易才止住了笑声，季榆看着眼前的人，唇边是尚未散去的笑意。

“我会让你喜欢上我的。”然而这一回，苏恒帆却并没有因为季榆的话而生出沮丧或者气恼的心情来。

这个人并没有否认，有喜欢上他的可能。

“是吗？”季榆挑了挑眉，“那你接下来准备怎么做？”

听到季榆的问题，苏恒帆下意识地转头看了看外头漆黑的天色。

“老师应该不会在这时候让我回去吧？”唇