分卷阅读2 (第1/2页)

    学生们站住不动了。孟思扬扫了一眼，他们站得歪七扭八的，如果一个一个给他们调整的话，恐怕一下午时间都不够。再说如果他们站的时间长了，即使调整好了，累了的话，军姿也会变形的。

孟思扬转身，走到学生队列前面。他只能先纠正几个看起来太不像样的学生。至于那些有些小毛病，但看起来还像那么回事的，就不管了，毕竟他们仅仅是学生而已。

过了十分钟，孟思扬走回前面，问：“累了吗？”

下面顿时一片七嘴八舌：“累了……”

孟思扬板起脸喝道：“谁让你们说话的？”

一个男生说：“你问我们的啊？”

孟思扬说：“我说我问你们了吗？没有我允许不许说话。你刚才说了六个字，罚你在旁边蹲六分钟。”他一抬头，喝道：“出列！”

男生出来了。孟思扬说：“要我做示范吗？右腿往后跨一小步，蹲下来。”他示范一下，又站起来：“明白了没有？蹲下！”

男生不吭不卑地蹲下了。孟思扬听见有人嘟囔：“真不讲理啊……”

孟思扬扭头看了看，没找到是谁说的。他也没在意，下令：“稍息！”

大部分学生还是知道稍息是要出一下脚的，但左脚右脚就不一定了。孟思扬说：“在讲稍息的要领之前，先让你们练一个动作，向右看齐。听到向右看齐的口令后，第一列……哦，第一排的排头，也就是最右边的学生不动，后面几排的排头，都和第一排排头对正。每排其他人，头往右偏四十五度，用余光进行标齐，同时脚下要跺小碎步。直到第二名和第一名看齐了，第二名停下来，然后第三名和第二名看齐了，再停下来，以此类推，直到所有人看齐为止。”他顿了顿，说，“其实这个过程很快的。我们试一下。向右看——齐！”

学生队中一片sao动。孟思扬走到队伍侧面，看每一排有没有对齐。

“第一排第三个，那个戴眼镜的女生，看齐了没有？前面就两个人都看不齐？”孟思扬叫道。

“听我的口令，调整一下！第三名，往后，往后。对对。过了！再往前一点点。好。第四名往后，第五名往后……”孟思扬不厌其烦地一个个调整，直到第一排齐了为止。

他又走回前面来，下口令：“向前——看！我看你们也是……”他低头看了看，忽然注意到地面上的球场边线，灵机一动，说：“听口令：向左转！”

学生们纷纷愣了一下，向左转。这时那个蹲着的男生问：“教官，六分钟了……”

孟思扬说：“你看你，不长记性。让你说话了吗？你又说了六个字，再加六分钟！”

男生痛苦地叫了一声，换腿。孟思扬没管，继续下令：“齐步走！左转弯！”

队伍左转弯，等全部转过来后，孟思扬下令：“踏步！一二一，立定！向左转！”

等学生们站定了，孟思扬又下令：“都有，齐步——走。立定。”

第一排正好站在了白线后面。孟思扬说：“再次向右看齐的时候，第一排站到白线上，注意，是脚尖和白线对齐，明白了没有？”

没人回答。因为刚才孟思扬问的话，他们回答了，却被惩罚了。孟思扬下令：“向右看齐！”

第一排站到白线上。孟思扬说：“好了，第一排不要动了。现在，你们把头往右偏四十五度，看看你们眼前现在什么