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    欣肯定做过什么了，只是不知道做到什么程度，她无法定性。

后来她回到办公室请求支援，几个老师都在想对策。这件事，按照一般男女生之间的早恋方法来处理，可以是可以，但是似乎又不能这么简单。

过去，让两个人将注意力都放到学习上来，恋爱就放一放，一切等高考结束再说，反正男婚女嫁，日子还早。

可这一次还涉及到性向问题，难不成也让他们俩先放一放？男男不比男女，多的是时间待在一块，难以将两个人分开来，让感情淡一淡，一劝导，叛逆的心理一上来，更是加深了两个人的革命友谊，就得不偿失了。

班主任想让男老师去说说，可男老师说自己是直男，这工作不好做，推来推去，耽搁了。结果感情没能放一放，这件事倒是被放了又放。

可我窝在寝室里，不知道钟邵现在怎么样了，是不是也被拉去谈话了，不知道他会怎么处理呢。其实我和他之间还存在着伟大友谊，我说过自己会罩着他，就不会让他被这些事情烦恼。于是我又回到教室去，钟邵很高兴的样子，拉了拉我的袖子说，“你来了。”

我没告诉他我早就来过一次了。只闷声应了一句嗯。

杜奕欣还是半睡不醒的样子，趴在桌上，看了我一眼,又埋头继续睡了。

看来班主任还没找他们俩谈话，我抬头看向窗外，一片晴朗，教室还是安静地如同所有人都睡着了，我看着钟邵认真听课的侧脸发愣，每日所见的场景都在不断重叠，此刻，似乎依旧什么都没有变。

我轻轻挠钟邵的手背，他觉得痒，叫我别闹了。

我侧着头看着他，抬手将他稍长的刘海往上拨，又看见他那一双眼睛。

我问他：“你喜欢杜奕欣吗？”

他反问我：“重要吗？”

“杜奕欣真的喜欢你吗？”

“需要吗？”钟邵停下来，“你可能觉得这事太突然了，所以难以接受。其实我喜欢的是杜奕欣的承诺和认真，这跟我们俩是谁，是不是彼此喜欢都没有关系。其实任何人都能和任何人在一起的。”

“可是没有任何人真的会和任何人在一起的！”我反驳。

“所以这里面还是差了点什么的，正义，你知道决定特定的两个人在一起的东西是什么吗？是思想和灵魂，没了这些，任何人都可以和任何人在一起。”

“和喜欢和爱，都没有一点点关系？”我问他。

“没有。爱和表情很像，都是外露的，要适当表达的，是容易变化的，说不准哪天就不喜欢了。我不可能随时随地去摸你的表情，就好像我也不可能随时去确认对方是否还爱我，有人会假笑，也有人会假爱。”

我又看向窗外，云很白，天很蓝，深深叹了口气，回头又对上他的脸，胡乱揉了把他的头发，说，“你知道人和天空是什么关系吗？就像我和你的关系，忽远忽近。比喻谁都会，歪理我说得比你多多了。钟邵，你们俩这事不是这么回事的，真实的事情和说出口的绝对是不一样的。”

后来杜奕欣也插嘴了，“你们俩聊什么呢？”

钟邵说：“聊谁喜欢谁。”

“那谁喜欢谁了？”他冷哼一声。

杜奕欣一直盯着我的眼睛，让我很有压力，目前为止我唯一能确定的就是他曾经喜欢过我，我只有这一种答案，钟邵教我在他面前做人一定要坦诚，有机会就要将