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    年后，K星图书馆保持原样的概率是95%，还是先将绿叶镇的图书馆“啃”完罢。

对于别人的挑衅，还是未成年的毛头小子不止一次的挑衅，他完全没有放在心上。

至于湿了的书包和书，只要他想，分分钟可以吃掉再复制回原样。

——可是“受到欺负后的反应”，也是一项可以列入观察的内容。

班布给自己设定的性格是安静内向，一般这样的孩子会害怕，然后默默地忍受吧？

而且他很喜欢米兰的反应。

虽然观察者的要求是客观公正，但并不妨碍他个人有什么偏好。

任何事件都可以记录在案，是吧？是的。

班布自问自答。

所以说，班布也是个很随意的人。

☆、第十三章被欺负了

班布看完书——准确地讲是吃完书——准时回到家里，外套也干得差不多了。面瘫着脸，就像没事一样，问候了两个爸爸，问候了米兰，一家人坐下来吃饭，今天德鲁克做的是玉米沙拉和黑椒烤rou披萨，饭后轮到班布洗碗——虽然有全自动洗碗机，甚至连收拾桌子都有家用机器人代替，但是米纳和德鲁克佣兵出身，更重视实际动手能力，因此有一半家务都是分派给两个孩子轮流做。

加上绿叶镇全自动化程度比较低，随身智能机器人普及程度也不高，他们并不像大城市的孩子，人手绑定一个智能机器人，兼任他们的保姆、玩伴、看护者、启蒙教师，甚至作为初次性尝试的对象，他们与血缘上的双亲关系反而更加淡薄。

所以说不发达也有不发达的好处，一是人情味儿更浓，二是不会养出除了吃饭工作玩乐之外什么都不会的人。

“班布，帮我带试卷了么？”米兰凑到班布身边，问。

今天课堂有小测，米兰在从医院回来的路上，已经接到三个朋友的讯息哀叹他没来所以这次小测考砸了，并且其中一个还表示要来探望。

孩子们不喜欢班布，但是喜欢米兰，因为米兰的造型很酷——学校规定，谁都不能把玩具带到课堂，谁都不能奇装异服，但是米兰可以一整天都戴着那个银色流线型眼镜，真是酷毙了！

而且米兰脾气温和，这点随了米纳，活泼好动，又随了德鲁克，一个开朗阳光脾气好，看着还很酷的孩子，在同龄人中很是受欢迎——受欢迎到班布差点没拿到米兰的试卷。

有个金发小姑娘叫莉儿的，几乎眼泪汪汪地求老师，把给米兰送试卷的任务分派到自己身上。

兄弟同班的缘故，有什么要帮带的东西，老师就点名班布——在班里，班布更多的是作为“米兰的弟弟”、“怪胎”而存在，他实在太安静太不起眼，也只有老师从作业情况看得出，班布具有多么扎实严谨的基本功，而字里行间也没有被排挤或者在哥哥光环笼罩之下的阴暗面，对于这个年纪的孩子而言，班布的心态非常成熟。

“带了，在我威尼兔的本子里。”班布说的“威尼兔”是一部很流行的儿童动漫故事的主角，全称，米兰和大部分小孩子都很喜欢看，他当然也不能表现得例外。

“谢谢，我可以去拿吗？”未经允许翻别人东西是不好的行为，即使是兄弟也要先打个招呼。

“嗯。”班布点头。

米兰跑