在古代搞义务教育_分卷阅读56 首页

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   分卷阅读56 (第1/2页)

    沉稳得让人看不出他的情绪,开口道:“老大说得不错。你看派谁去比较合适?”

太子闻言,自信一笑,然后朝皇帝单膝跪下,朗声道:“臣愿意为皇上分忧!”

“好!”皇帝欣慰地点点头,“那老大你就亲自跑一趟吧。”

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第37章037

远在京城发生的事情,宁安这边没那么快收到消息,倒是灾民中可以上学的适龄儿童已经统计出来了,陶笉然在自己的书房接见了负责这件事情的小吏。

这个小吏不是戚博翰带过来的人,只是从岳州府原有的体制中提拔上来的。能被戚博翰提拔,这人自然也是有过人之处。

陶笉然只吩咐让他统计适龄儿童有多少人,他交上来的统计数据却不仅是个数字。他将这些儿童先分成了两大类,一类是在洪灾中失去亲人的孤儿,一类是家中尚有亲人的普通灾民。

然后又分出没有上过私塾的,和上过私塾的两群人。其中上过私塾的人中,又划分了三个层次,根据知识量的不同,清晰地把人地区分了开来。

这份报告对于将来学校分班和分级,非常有帮助。

陶笉然看着这份报告,心中对这名小吏格外满意。但看了一会儿,发觉有些不对劲:“不是说目前灾民安置区孩童大约有五千人么?除去五岁以下的,至少也有三四千吧?怎么你这里才统计了两千多人?”

那小吏被质疑了,不慌张也不生气,只是面带笑意地答道:“回公子的话。灾民中五岁到十五岁的孩童,确实有三千八百人,但其中有一千多名是女娃”

陶笉然看着小吏言笑晏晏的模样,却说出这种话,一股无名火涌上心头,拍案而起:“女娃怎么了?女娃就不能读书识字吗?我有跟你说过统计的时候不用统计女娃吗!”

“这。”小吏被陶笉然突如其来的怒火吓了一跳,慌忙解释道,“这,女娃读书能做什么。”

“能做的多了去了!妇女能顶半边天你知不知道!女人中有才能的人不比男人少!再给你三天时间,去把适龄的女童也统计起来,做不到的话就换个人来!”陶笉然强行压下心中的怒火,把人给赶了出去。

那小吏一出书房,原本唯唯诺诺的模样就消失了,只觉得心中也有一股火。他已经把事情办得如此圆满了,还被鸡蛋里挑骨头臭骂一顿,心里怎么可能舒坦!

没错,这小吏只以为陶笉然是看他不顺眼,想找个理由磋磨自己而已。对于这种无理取闹的要求,这小吏并没有盲目听从,而是去求见戚博翰。

戚博翰在陶笉然把人赶出
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