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分卷阅读94 (第2/2页)
r>林锦麒自然是拿着粉笔走到教室后面,开始书写起自己的答案来。何教授看了前面几个步骤就知道林锦麒没有上当,剩下就是看林锦麒的方法是那种老实巴交的方法还是那种有些新意的方法了。“你们也想想你们的答案,到时候我让你们起来点评的时候,别说不出来。我可是已经提醒过了,我很看重课堂表现,你们如果不会点评或点评得狗屁不是的话,那就别怪我给低分。”听到何教授的提醒,其他七个人立刻乖乖地审题起来,同时也在看林锦麒的解题。花了大约三分钟,林锦麒将半块黑板写完之后就表示答题完毕。何教授走到黑板旁边,仔细地看了一分钟,随后说道:“首先要表扬的是,这粉笔字写得不错,不少师范生都没这漂亮的粉笔字了,你应该练过吧?”何教授说了句题外话,林锦麒点点头。本来林锦麒就跟着林爸爸学硬笔字,跟林爷爷学毛笔字,然后自己还因为小学和初中时代被老师压着出黑板报而苦练了一段日子,所以林锦麒的三笔字的确在师范生的平均水准智之上。“大家注意,答题的时候不求字体漂亮,但是一定要写清楚。不要自己解题解得死去活来,结果手上一乱而导致阅卷老师看不清楚或看不懂,那你们都没地儿哭去。接下来,你来说说你的思路,顺带点评下林小子的思路。”何教授用粉笔一点,点到了香樟一中一个叫徐承礼的学生。徐承礼也没有害怕,拿着自己的草稿纸走到黑板旁边,他先写了自己的思路,然后也点评了林锦麒的思路。林锦麒对这个人没啥印象,但是就他的点评来说,林锦麒觉得他学得非常扎实,评得也非常可观。重要的是,他敢承认自己的解题方法没有林锦麒这么优秀。“你们两个都答得挺好的。”何教授最后总结道,“我对你们的期待是,集训结束之后,你们最起码能达到这样的解题程度。”他点了点徐承礼的解题思路,“至于这边,看的是天赋,不强求你们。别不服气,有些人就是老天爷赏饭吃,我们能做的就是努力让祖师爷赏饭吃。”第54章第一个团队成员分析完一道题目之后,何教授又拿出去年国决和世界总决赛的题目来给大家分析。虽然这些题目大家在市队的时候已经解除过了,但是在何教授这里,大家对于出题老师的意图又有了更深的了解。和市队老师讲究细节不同,何教授只是高屋建瓴地分析了下出题的意图和包含的数学知识点,顺带还会分析下最近几年的出题热点。讲解了一个多小时之后,何教授挥挥手,“要上厕所的去上厕所,要去买点饮料去买饮料,我们休息20分钟。”说完,何教授就背着手踱着步子离开了教室,回到隔壁的办公室去休息了。这片教室其实只有集训队在使用,因此厕所倒是没有那么拥挤,即便大家一起去上也没那么拥挤。只不过这里距离学校里的超市有点远,因此大家都乖乖地用各自的水杯接了点饮水机的纯净水就回到位置上。此时大家都按照各自原来的学校分成了三个群体,香樟一中和香樟一中的一起,沙郡中学和沙郡中学的一起,剩下的青峰高中和青峰高中在一起。刘星对于第一题的解题方法还是有点小困惑,于是林锦麒就和刘星将这道题给复盘了一次