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分卷阅读6 (第2/2页)
r>“您在做什么?先生”自从发现晨可以叫出自己的名字,齐枫曦每天下午从科学院下班都要比别人晚3-4个小时,他带去了各种图片,试图教会晨人类的发音。而这天正好被因试验晚归的章教授撞见。“我在教他说话。”“噢?”章教授用奇怪的眼神看看晨,“齐先生,我奉劝您把教导的对象换成一只鹦鹉,至少这样您的努力或许会有些回报。”“谢谢您的建议,教授。不过我不想下班以后仍然要面对一只自以为是的愚蠢动物。”齐枫曦直视章教授的眼神里已经带了愤怒。“随您所愿。”章教授听到他的话后,脸色阴沉的离开。事实上,教晨说话的确比教一个鹦鹉要困难的多……一年以后,齐枫曦的不懈努力终于有了成果,晨的口齿越来越清楚,有些字他发的非常准确,一点也不含糊。虽然在晨生气和激动地时候他还是会发出狼的呜咽和长嗷,但是这种情况越来越少,齐枫曦也感到自己越来越喜欢和晨呆在一起了,他常常不自觉的长时间看着晨微笑。现在晨已经不再被关在笼子里,房间也换到了科学院里的一间带有洗手间的屋子里。那是因为晨在勉强能将一些字连起来自己表达意思的时候,他对齐枫曦说的第一句话是:“曦,我什么时候能出去、从笼子里?”齐枫曦感到心又立刻像那个雨夜里一样的痛起来了。不惜余力的利用在这一年里建立的关系网,他托人找到科学院的院长,将晨从笼子里放了出来。但由于对狼孩的研究已经扩大,常有外国脑科学研究者或是心理学家来到中嘉一起进行所得数据分析,外国报社也多有采访和相关报道。在这样的情况下,齐枫曦无法凭一人之力将晨弄出科学院,就像没人能将一个被捕获的外星人带出地球人的专门研究所一样。“曦,这是什么?”晨指着一张印有两个人握手的图片问。“那是握手,两个人见面表示友好就要握手。”齐枫曦将晨的手有力的握在自己的掌心里,轻轻摇动了几下。“表示友好就这样吗?”“对。不过还有其他方式:西方人也会用拥抱来表达友好,还有,日本人会用鞠躬。”“什么是鞠躬?”齐枫曦从铺满了图片的木质地板上站了起来,给晨作了个标准的示范:“就是这样,有的时候根据人身份的不同,鞠躬的度数也会不同;比如对一个你非常尊敬的人,或你的顶头上司,要鞠一个90度的躬。握手、拥抱、鞠躬都是人交往的礼节,表达亲密友好的方式。晨,狼会怎样对非常好的朋友表示友好呢?”晨并不忌讳谈他以前有狼的习性。而且齐枫曦为了教他专门去咨询了心理学家,得到的结果是自己在教的过程中最好也问晨问题,让晨也教他一些事,这样便会让晨觉得两人心理地位上的平等。晨果真像个认真的老师一样仔细思考了两分钟:“狼对最亲密朋友表示自己非常友好的方式通常是这样……”晨向已经重新坐到木地板上的齐枫曦探身过去,将面颊靠在齐枫曦的面颊上摩擦几下,接着伸出舌头,慢慢的一下下的舔着齐枫曦的项颈和脸,有点麻痒的感觉……一个