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分卷阅读50 (第1/2页)
资料,学术厅的电脑似乎有些问题,翟彧做的ppt打不开,助教有些着急,一个助教已经跑出去找学校电教中心的员工,翟彧拍了拍另一个人助教的肩膀,让他不要着急,拿出了自己的笔记本。“设备出了些问题,请同学们稍等。”时间已过三点,设备还没调试好,翟彧拿起话筒说了句话,声音透过音响在厅内清晰传递,其中一个音响就挂在雷一旁边的墙壁上,这句话就像是翟彧附在耳边说的一样,他声音彻底告别了变声期,变得醇厚而又磁性,像一把上好的吉他,自带共鸣和颤音。这个厅的学生80%都是女生,大多数的目的就是来看人的,至于讲什么内容讲不讲课这都不重要。又过了几分钟,笔记本总算是连上了投影设备,ppt也打开了,讲座标题出现在荧幕上,,雷一这才发现,刚才光顾着看翟彧了,连讲座内容是什么都没注意,跟着一屋子的女生没啥差别。其实这内容高中生物课就学过,基因遗传,显性隐性,遗传概率,血型的遗传规律,都是基因遗传学里最基础的内容,并不深奥;但高中上学时好多人都说这几章内容难,遗传概率好些人不会算,学完应付完考试,大学不再继续深造,很快就被人抛在脑后忘个干净,雷一就属于这一类人,在场大多数同学估计都和他一样。不过翟彧的讲解非常有趣,ppt也做得非常详细生动,配着示意图和文字,加上他是不是就会举一两个例子,或者出一道简单的遗传概率的题,边解边分析,几道题下来,雷一自己也会算概率是八分之一还是四分之一了。他征求现场同学的用意,用他们的一些特征来举例子,比如双眼皮的小姑娘,高鼻梁的小伙子,还有一个女同学主动举手,说自己可以把舌头卷成波浪状,最后一个满罕见,翟彧自己都颇有兴致的说自己这是第三次见这样的舌头,说这事多少分之一的概率,这样的互动让台下的同学颇有参与感,原本只是来看人的学生也都越听越感兴趣,一堂两个小时的讲座很快就进入了尾声;翟彧最后一段内容讲了稍微深刻一点的内容,提到了克隆,他问下面的学生,对克隆有什么印象,有人说出了第一头克隆羊的名字多莉,也有人说出几部克隆人电影的名字,有一个男生直接提问翟彧,问他关于克隆人的看法。“这个问题在我去美国留学,见教授的第一天他就问过我了。”翟彧笑着说道,他左手插在裤兜里随性的靠着讲台站着,眼光在教室里扫了一圈,在某个角落定住几秒才移开;雷一整个人趴在桌子上,祈祷翟彧没有看见自己。“这个问题,我自己就通过好几种答案,有站在学术角度非常理性的人是持赞成意见的,当然大部分的都都表示反对,因为这涉及道德伦理的问题,以及□□人有没有人权;这个说起来就太复杂了,涉及太多因素,感兴趣的可以自己去网上查看,我只说自己的观点,我当然是反对的,不过,□□器官我倒是支持的。”说完这段话,他表示今天的讲座已结束,剩下几分钟的时间同学可以自由提问。有两个男生真是来真人听讲座的,问了查找资料的网站,以及搜索的关键词,翟彧把网站和关键词都写在了黑