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生跟着说：“这个宅子是我们看的第一个要修缮的古迹，里面的东西真好看。”

住在里面的人也好看。两个女生相视点头。

周已然自然看不懂女孩子间的无声交流：“好看是真好看，也是真的贵。我们都请不起你们来修复啦。”

“这些都是古董啊，”俩女生跟着感叹：“我们刚刚在祠堂里还看到一些四五百年前牌位，真是太厉害了。”

周已然也没进去过，迷茫的跟着感叹：“那是挺厉害的......”

“小陶我记得你是今年毕业吧？工作找好了吗？”顾老师那边关于宅子的部分已经聊完，开始关心陶姜的个人问题。

“找好了，刚刚工作两天。”

“那就好，”顾老师很高心的问，“什么工作？专业对口吗？”

陶姜明显迟疑了，不知道该怎么回答。

周已然赶紧上前自我介绍：“顾老师好，我叫周已然，陶姜现在就是和我一起工作呢。”

“你好你好，刚刚忙着带学生，都没来的及打招呼，”顾老师对着周已然笑得和蔼，“你们是同学吧？”

周已然心想，他俩一个学校了四年，以前从来都是只闻其名未见其人，没想到临到了了反而还凑到了一起工作，也是缘分。

“同校不同系。”周已然开玩笑道，“我们俩也算是跨专业合作。”

顾老师好奇了：“那你们一起合作什么呢？”

抓鬼、除煞、看风水...业务可多。

周已然想了一下，道：“从事我国宗教理论与实际cao作研究。”

顾老师、两个女学生：？？？

陶姜：......

顾老师到底是老师，很快反应过来，温和地问：“具体是什么宗教呢？”

“道教...吧。”他也说不好自己脑袋里那些被强行塞进去的东西都是谁家的。

“哦......”顾老师想了一会儿突然说道，“那给你推荐个好东西，朱砂液笔，小巧便携户外画符方便好用！”

两个学生再次二脸懵逼。这是他们平时严谨认真的顾老师？画符？什么画符？是她们理解的那个画符吗？

不光她们，连陶姜都愣住了。

半晌，周已然试探着问：“同道中人？”

顾老师摇摇头，对他两个学生道：“你们先去外面照壁哪儿和其他老师汇合，我一会儿就来。”

等他两个学生依依不舍地离开后，他才回答道：“我们这行多多少少知道点这方面的东西，陶姜你或许不知道，我和你爷爷是旧识。”

他神情说不上来是高兴还是不高兴：“你爷爷以前一直很遗憾你在这方面没有天赋，结果...谁能想到你还是走上了这条路呢。”

陶姜的确不知道顾老师和他爷爷是旧识这件事，惊讶了一瞬后他问道：“最近我联系不上爷爷，顾老师您知道他去哪儿了吗？”

“上一次和他联系时他曾说要寻一物，”顾老师笑着劝慰道：“他精神着呢，不找到东西怕是不愿意回来，你也别太担心，他都七八十的大人了知道怎么照顾自己。”

周已然觉得这个逻辑好像有问题啊。但想到自家那个同样七八十，却天天扛着柄木剑满山跑的老人，又觉得没问题。

“好了，我也要走了，你现在做的事不比其他工作，要记得时刻小心谨慎。”顾老师叮