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“他说他和你商量好了…难道你不知道？”

于是罗亦马上挂了电话，转手就给楚霏打了过去。刚一接通，一句咆哮就脱口而出。

“你是有病吗？”罗亦吼道。

罗亦很震惊很激动，但电话那头的楚霏却没什么情绪波动。因为他一直都是这样的人。一个被所有人都放弃的，很极端、很能作的人。

这当然和罗亦深深怀疑过的家庭教育有关。楚霏从小就被家里人扔进了全托幼儿园，不仅管理严格，还好几个月才能回一次家。而楚霏在这个环境里学会的第一件事，就是“会哭的孩子有奶吃”。

但是所有孩子都在哭，怎么才能“脱颖而出”呢？楚霏想着想着，终于想出了办法。

生病的孩子才有mama来接，那就跳进花园的喷水池里。

调皮的孩子才会请家长，那就把所有小朋友的书都撕碎。

这些作死cao作一开始还是有效果的。楚霏也终于成功引起了别人的注意。当他被所有人注视的时候，那感觉好像还让他觉得心里很满足。

但久而久之，事情慢慢脱离了楚霏的想象。老师会把他一个人关在别的教室里，周围同学也开始讨厌他，mama甚至成为了第一个放弃他的人——不管他惹出什么事来，也不会再来看他了。

“你mama不爱你了。”有的小朋友和他这样说过，“你是坏孩子。”

我是坏孩子吗？没有人爱我吗？

那为什么没有一个人肯问问我，为什么要做这些坏事呢？楚霏曾经不止一次这样想着。

等后来慢慢长大了懂事了，楚霏也逐渐明白这样的做法确实不太对。搞事虽然能被关注，但是不会被人喜欢。而楚霏也一度试图做个好人，和周围人成为朋友。但早就养成的习惯根本改不掉。刚刚建立的友谊很快就被他折腾成仇人了。最后越搞事越没人理，越没理人越想搞事。一路恶性循环到了高中，楚霏终于成为了被所有人放弃的“社会毒瘤”和“人民公敌”。再也没有人理他了。

后来偶然通过了尖椒的面试，来到练习生训练营，楚霏也依旧本性难改，继续在一群男孩子里闲不住的折腾，把老师们都整的都很无奈。最后也懒得管他这个上面内定好的人，只要不出圈就随便他怎么样吧。

这种情况一直持续到楚霏成为罗亦的学弟。在这期间，楚霏终于惊喜的发现，他好像找到了一个“不会放弃他”的人。

不管他乱说话还是故意惹事，罗亦最后都会好好回答他，帮他解决问题。甚至他根本完不成的训练任务，也会强行拉着他完成。

“好累啊，能不能不跑了？”某一次跑五公里，楚霏耍赖的瘫在地上，这次不是故意搞事，是真跑不下来。

但下一秒，楚霏就被罗亦拽着领子从地上揪起来了。

“起来！”罗亦喊道，“累也别躺着。”

最后，看着罗亦生拉硬拽的带他跑完五公里，比他本人还累的样子，楚霏一度有点不理解。

其实只要不管我就好了啊。

放弃我不就好了吗？

但罗亦不仅没有放弃他。还生生把他这个不配合训练的熊孩子练出了能过关的、不会被群嘲的业务水平。让楚霏一度相当感动，产生了“或许我对