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    阶段。

作业写完，孩子们收了东西，一起围坐在赵建国的身边，每天到了这个时候，赵建国都会给孩子们念、、、等古代文学故事书。

给孩子们念书是一件快乐的事情，他们总是很捧场，对每一段经典都赞叹不已。甚至，他们会毫不遮掩的用最最崇拜的眼神看你，王瑞那孩子更是多次要求，要做赵家的孩子，这令赵建国更加得意了。赵建国并不知道自己也在逐渐逐渐的学习，大声朗诵，逐字逐句的精读，对一个人的写作水平提高是非常有用的，更加上古代文学对于语言。对叙事都是很有讲究的。当然，现在这些孩子只喜欢听那几段。比如，张飞的丈八蛇矛枪，孙猴子从耳朵里拿出他那根可大可小的金箍棒。他们一再要求复读这一段，有时候一晚上赵建国要念两遍孙悟空得定海神针。赵建国并不觉得烦躁，相反，他乐在其中。

关于读书，最起先，只是赵学军一个人粘着父亲念，每天一个小时，少了他就撒泼打滚，坚决不干。随着这个故事会逐渐展开，就连上了初中的赵学文，王希都来捧场了。王叔叔每天晚上来接孩子，有时候也会加入讨论。有时候，他有了兴致。也会讲一些部队的故事，还有他老家广州的一些民间传说。他说，在故乡，一年四季都有花开，想吃什么，爬上树，总有恰恰好的水果在等着。对于吃，孩子们总是向往的，而王希，每到父亲讲起这些，就是一脸骄傲。

王叔叔叫王路，赵学军第一次听到这个名字后，他真的觉得，一切都是天定，那工兵可不就是架桥修路吗。现在，王叔叔带着队伍每天都要上山挖隧道，修公路，工作非常辛苦，所以，孩子们大部分呆着的地方，就在赵家。

赵建国今天念得是三过火焰山这一卷，他念完，几个孩子便在一起叽叽喳喳的讨论。王瑞说，他要是过火焰山，就找消防队，那可比芭蕉扇厉害多了。于是，大人小孩一起大笑起来。赵建国夸奖他会动脑筋，王瑞仰着小脸得意洋洋。

放下书，赵建国站起来，来到坐在一边补袜子的奶奶身边，劝阻说：“娘，您夜里眼睛不好，别补了。”

奶奶放下阵线，瞪他一眼：“不补？丢掉？你就作孽吧么，不补你穿什么？”

赵建国苦笑的摸下鼻子，这袜子是自己还在部队那时候穿的，他自己都七八年没见到了。也不知道奶奶从家里那个角落找出来的，这几天，全家的旧袜子都给她补了。家里所有的旮旯她都翻遍了。翻东西不是最令赵家人郁闷的事儿。最郁闷的是，这家里，所有可能进老鼠的缝隙，洞眼，奶奶都拿破布裹了石块塞住。甚至，前院倒水的一个砖头洞，奶奶都帮着塞住了！这，才是最最经典的。

“爸，你怎么不买宅基地呢？”一起没吭气的赵学军突然问自己的爸爸。

赵建国一愣，笑笑：“怎么？嫌弃咱们家小了？”

奶奶抬头：“军军，奶奶死了，堂屋给你住，奶奶跟军军享福呢！”

赵学军笑着走过去，走到奶奶身边搂住老太太肩膀。他抬脸跟自己爸爸解释：“不是啊，我们同学的爸爸在运输公司，他家买了宅基地，盖了很大的房子，他们家兄弟四个一人一间呢，我听说他家批地方没花多少钱。咱家也搞个大屋子，叫我奶奶住大堂屋。”

奶奶乐了，放下袜子