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分卷阅读51 (第1/2页)
一地残骸,走过来,看到的就是自己一脸无奈且不耐的老师。银发少年还是抱手环胸的老姿势,往那儿一站,便有傲然霸气倾露而出。可他身边,还围着那么一群极度削弱他气势的“障碍”。女生们跪坐在一边儿,就比如,叶隐透从后面把少年抱住,八百万百从前面环住了少年的一只胳膊,闭着眼睛噌噌,脸上写满了心愿得偿的幸福,更不要说,还有摸他头发、试图摸他脸颊的……“呜呜呜!看到你才感觉我们终于活过来了!”“这几天我们过的是多么残酷的日子,我头发都掉啦,全身酸痛,腿和胳膊快要全部变成肌rou……啊啊,呜呜呜!”在种种哭述声中,被严密包围、还身带负重的银发少年抬起眼,无视自己被破坏掉冷酷无情的形象,面无表情地发问:“说吧,怎么回事?”在这个时候,话少徒弟的靠谱之处总算是凸显了出来。轰焦冻用了一句话总结了老师不在这几天,发生在一年a班全员身上的大事件:“代替你训练我们的埼玉先生,要求比较严格。”“嗯,那是必须的。然后呢?”“然后……”他们全班就过上了天天下蹲、仰卧起坐、长跑10千米的“幸福”生活。埼玉的训练方式,跟埃利克完全不一样。他不会像埃利克这样二话不说直接动手,在让青涩的少年少女在实践(被揍)中找到进步的方向。埼玉先生,直接把他当初变强的训练方案拿了出来,让脸上写满懵逼的年轻人们照搬着做。下蹲俯卧撑这类训练就不说了,重点是那个跑步10千米,别提一般的人,就连个性最擅长跑步的饭田天哉都受不了。他们不能使用个性。以半座城市作为场地,跑步全靠腿,一步接一步硬来,没有半分偷懒的可能性存在。也不是没有人生出异议,因为,他们的个性决定了他们并非一定要靠强健身体才能作战,体力虽然重要,但也不至于这般拼命。可提议的话刚到嘴边,就在茫然中咽回去了。打一开始就觉得不像“英雄”,更像平凡无奇的普通人的埼玉先生,跟着他们一起在锻炼。从便利店下班,男人换了一身运动服,就带着雄英高中的新鲜血液、未来的英雄新星们在街头奔跑。他可以在跑步的路上顺手捡起别人弄丢的钱包,绕着弯交给警察。还能边跑边拦下好似越过几条街就能碰到一个的小偷,顺带再跟吓哭小朋友的拦路恶犬对峙,更加凶狠地将它赶走……a班众人在跟着他跑得死去活来的路上,见证了无数次这类事件的发生。好像,都是些鸡毛蒜皮、忙碌的职业英雄们基本上不会太过关注的小事。他们发现,自称“兴趣使然的英雄”的埼玉先生,不是大众普遍认知的职业英雄,行事风格,也跟大众最为推崇的英勇行径有颇大差别。可埼玉先生的实力,的确又不逊色于真正的英雄——埃利克没有骗他们,又一个打破大家认知的bug般的男人出现了。其实并没有具体证明。因为,深藏不露的光头男人从未在他们面前动过手,偶遇的小偷小贼解决起来又太轻松。男人低调得无比完美,提个装菜的塑料袋,就能轻易混入普通人群,还没有上过电视的学生们扎眼。