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分卷阅读14 (第2/2页)
的学生了。” 袁易阳觉得自己太难了,五分钟前刚听说的事,现在还得装作芒无所知。 简单寒暄后,谈容依旧同他站着,只有竹言蹊坐在沙发,扬着脸,眼睛滴溜看看这个,又滴溜一转,瞧瞧那个。 袁易阳瞄了眼候在一旁的侍应生,抛出成人社交里最后的客套:“聊了这么半天,我们两个还站着呢,倒是这小子坐得舒舒服服的。不如我们坐下说话?” 最后的客套才是决定性的客套。 袁易阳高中时是班委,免不了为了班上杂七杂八的事情找谈容交流,谈容对他说过的话,自然也比对其他人说的多上一点。 可能就凭多出的那一点交流,谈容居然没拒绝他的客套:“好,难得这么巧。” 看起来还真像老同学碰巧重聚的场景。 竹言蹊和袁易阳来时,店内双人座已满,他们坐的是临窗四人位,长桌两侧各是一架双人沙发,空间对三个人来说绰绰有余。 出于礼貌,袁易阳对竹言蹊招手:“言言,过来,到我这边坐。” “不用那么麻烦,”谈容的右手再次按上竹言蹊肩膀,制住他站起的动作,同时在竹言蹊身侧坐稳,“坐在哪里都一样。” 点完单,侍应生退开。 谈容好整以暇地十指交扣,搁在桌面,和旁边的竹言蹊一起,看向独占了一整张沙发的袁易阳。 袁易阳:“…………” 这画面稍显微妙。 他总感觉自己突然进入了培训老师的工作状态,而对面那两人才是一伙的。 一个哥哥,带着一个弟弟,找他咨询考前辅导的诸多事项。 袁易阳轻咳一声,打破沉默:“你来之前我正劝他呢。眼见着离考试不到半个月,我让他每天早点起床,来我们机构看书,死活不愿意。” 说完他就后悔了,这话听着更像他在对家长打学生的小报告了。 “哦?考试?”谈家长揣着明白装糊涂。 袁易阳正想解释,家长同志却仿佛不情愿听他说话似的,直接转头,用眼神询问身旁的熊孩子学生。 袁易阳:“…………” 怎么着?怕他打的报告掺了假,还得听听孩子的说辞? 竹言蹊拇指搓了下食指指尖,出声作答:“国家教师资格证考试,今年笔试在三月十号,面试在五月中旬。” 谈容了然颔首,听他说完才把视线移回袁易阳身上:“时间确实紧张。你打算让他在华阳上课?” “倒也想过让他上课,不过有点来不及了。”袁易阳排着队,拿到了开口的号码牌,“国家这几年更加重视学校教育,对教师专业素质越抓越紧,教资考试去年也新改了规定。以往只有合格和不合格的区别,现在是按考生分数,从高到低,按比例判定合格线划在哪里,试卷难度也增强了不少。所以培训班这方面的开课时间都变早了,现在进了冲刺阶段,节奏特别快,后期插班也意义不大。” 再则,竹言蹊不是学不会,是会、但是不学。 他在大学是典型的平时一问三不知,期末逼急了抱佛脚,还能一举夺下奖学金的那类黑马。 他缺的不是老师教他,是能够看住他,不让他撒欢偷懒的人。 谈容听得认真,慢慢点了下头。 袁易阳以为自己得到了理解。 没想到谈容随后说道:“如果不用上课,单纯只是更换学习地点,那他不愿意很正常。” 袁易阳