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迫，只是让他们学着在课桌上面用手指描画——羊皮纸并不便宜，不管是老师还是学生，都不会多用。

毕竟是第一天上课，而且不管是老师还是学生，都没有适应自己的省份，所以一节课很快就结束了，今天也没有其他的人，大家只要将黑板上的几个字学会就行。

齐景辰来参观了一下，看到这情况不免有些无奈，这样的课堂在他看来着实无趣的很……然而这里又没有合适的教材……

不过，他觉得无趣，那些来认字的学生和家长，甚至单纯来围观的人，却一点都不觉得无趣，反而非常兴奋：“我会写字了！以后我跟朵拉玩的时候，我可以写字给她看。”

“你傻啊！朵拉也来学写字了，就是不在我们班而已。”

“也是啊……”

……

“小子，你一定要好好学，你要是学得好，说不定以后还能成为齐景辰大人的随从呢！”

“真的吗？”

“你一定要努力！回家了教我，这样我也能认字了。”

……

当然，有人对认字充满兴趣，也有人嗤之以鼻，至少有几个之前曾经被是聂毅逼着干活的懒汉，现在绝大多数就又懒了回来，还觉得认字毫无用处。

曾经在齐景辰来西区的时候第一个攻击齐景辰的那个家伙，就对别人道：“认字有什么用？难道认了字，就能多领一份食物？”

跟他说话的是一个带着女儿逃难来这里的女人，她说不出什么辩驳的话，最后只能拉着女儿就走，又对女人说道：“你一定要好好认字，要是你认字了，将来说不定可以去当一个女仆，然后嫁给一个北区的人，这样我们就可以在圣城生活下去啦。”对于他们这些逃难来这里的人来说，圣城真的是一个美好的不能更美好的地方。

齐景辰听到这样的对话，忍不住笑了笑，然后愈发坚定了要把西区清理一下的决心，他一点儿也不希望这里的人都变得跟那些懒汉一样，完全指望着光明神教的救济过日子。

当然，当务之急，也许他应该去写一点教材，还有阿拉伯数字也可以推广一下。

这里也是有数字的，但写起来很难，用来运算还不方便，在齐景辰看来，还是阿拉伯数字最好用。

不过这也可能只是他的心理作用。

齐景辰去了老诺曼那里，询问有没有什么写起来简单，意思又清楚的儿歌。

老诺曼想了想，当下说出了几首，齐景辰将之写了下来，然后问道：“你觉得如果让学校教授这样的儿歌合适吗？”

老诺曼一开始还有些不解，后来却很快道：“合适！如果是这样的儿歌，那些孩子应该也会很喜欢学！”

开学第一天的下午，学生们都回家去了，齐景辰干脆就把所有的老师都带到了教室里，教了他们一首儿歌，让他们明天去教给孩子们。

这些仆人没有丝毫地傲气，只觉得能得到一个高贵的牧师的教导，简直是一件无比荣幸的事情，当下纷纷表示明天一定要好好教导，在齐景辰说可以给孩子们讲一些故事的时候，也都表示自己的一定会办好。

“我可以给他们讲魔法灯！”

“我是赶马车的，我接触过好多魔兽，他们一定喜欢。”