分卷阅读42 (第2/2页)

里发现的一种长得跟里格差不多高的草，这种草内含水量很少，却拥有十分丰富的植物纤维，经过加压踩踏和揉搓，就会变得柔软而有韧性，非常适合用来编织。

就在里格和查理蹦蹦跳跳往森林跑的时候，一群幼崽小弟们高呼着老大等等我们，然后就从部落的四面八方冲了出来，跟在了他们屁股后面。

行叭，免费劳动力不用白不用。

史前的幼崽们可跟前世的小宝宝们不一样，虽然力气比不上大人，也比较顽劣，但都正经是能干事儿的，薅草的效率比里格原本打算的高多了。

时间既然有富余，里格老师的课堂又开张了，今天的教学主题是——编织。

“把高草一根拗成半，一头用手捏紧，另一只手将两根草茎往一个方向用力扭过去。”

“就像这样——”里格拧了一小段示范给幼崽们看。

一个幼崽学着他的动作，我扭——断了。

“额，也不要太用力了，适中就好，别拧断了。”里格擦擦额头，不是他用词不当，实在是没考虑到这些崽子们力气太大。

“另一头要捏住，不然绳子就会散架了。”

“快编完的时候留出一段，可以接上一根草继续编，把绳子编长。”

里格手把手教导这些崽子们编草绳，编草绳这件事本来就没什么技术含量，大家都学得很快，连查理也可以用小嘴巴咬着一头编出结实的草绳来。

等所有人都学会编草绳之后，里格就开始教大家用草绳编草鞋啦。

“取一根草绳，用自己的脚丈量出六倍的长度。”

看大家都不明白，里格又解释道：

“六倍的意思就是，比着你自己的脚长，量出六份来，就像这样。”

里格用一根长长的草绳，在自己脚上比划了六段后将草绳多余的部分裁去，再用这六倍的长度弯成两个等长的圈，勾在大脚趾头上，这样，两只草鞋底的形状就被圈出来了。

幼崽们这回看懂了，纷纷照做。

“再用一根草绳，在脚上的两个圈里面交错着来回编织。”

“编织的时候可以适当停下来，照着脚型进行调整，比如我的脚比较窄，我就把圈圈拉成窄窄的椭圆形，艾达你的脚rou乎乎的比较胖，就可以把圈圈捏胖一些哦。”

里格拿自己和另一位小幼崽的脚举例，小朋友们很快就明白了。

很快两只鞋底就在幼崽们的手下成型了。

里格在成型的鞋底上穿进两根草绳当做鞋带，一对原始风味十足的草鞋就新鲜出炉啦。

第33章洗脚的萝卜头

十一个大大小小的萝卜头，人手拎着一双精致可爱的草鞋齐排排坐在河边洗脚脚。

这幅景象让在河边忙碌的成年兽人们情不自禁放下手头的活，捂着心脏摇摇欲坠，他们还不知道，这就是萌到肝颤的感觉。

一群小萝卜头将嫩生生的脚丫子在河里涮的干干净净，坐起来穿上草鞋走来走去，纷纷为这种奇怪又舒适的脚感着了迷。

从没有穿过鞋子的幼崽们，虽然有一瞬间的不适应，不过穿着鞋子跑几步，好处很快就体现出来了。

好软好透气啊，穿着这个草鞋，踩到尖锐的石子儿一点都不会痛哎，而且虽然一开始穿着的时候走路有些别扭，但是很快就变得好舒