误人子弟!（享受老师的偏心） (第2/3页)

琼心里面平衡了不少。至少老师谁的都不要，不偏不倚！公平公正！可是让秦琼没想到的是接下来在一堆礼物之中苏锦竟然唯独把她的西红柿放进了口袋里。

    这表示什么？这表示她在老师的心里和这群学生是不一样的！秦琼心里简直不要太自豪太骄傲！这就是老师的偏爱吗？本来一直以为只有对好学生才这样，没想到她居然也有一天可以这样体会到被老师偏爱的感觉。

    “老师老师！我看见你今天偷偷拿了一个西红柿走哦。”一到午休时间秦琼就立马赶着过来邀功了。

    “嗯，看着挺新鲜的，拿回去今晚弄个汤。”苏锦一边说着一边批改着试卷，试卷上秦琼的成绩让她觉得很不理解。英语试卷哪怕不算别的题目也至少有几十道的选择题。为什么秦琼可以完美的避开所有正确答案。

    “那老师知道是谁送的吗？”秦琼两眼放光期待的盯着苏锦。

    “不知道，你要知道我虽然是班主任，但是班上的学生也有着几十个，我怎么会知道所有的东西都是哪些人送的？”越批改试卷越头晕，明明很简单的题目她知识点讲了又讲，易错点也是提了又提，为什么这群小崽子还是不会写。

    几乎每一个阶段的学生就固定的停留在自己的阶段，好的依然是好的，中等的依然是中等的，差的依然是差的。难道说是她的教育方法有问题？可她也是这么过来的，没觉得有什么问题啊。

    “小……不是，秦琼啊，你说我平常在课堂上讲的那个知识点你能听懂吗？”可能真的是她知识点讲的过于复杂了，苏锦决定问一下面前这位班上倒数的人是怎么看的。

    “半懂半不懂吧，毕竟我从高一的时候开始好像英语就挺差的。”秦琼虽然有些失落可能苏锦真的就只是随便拿了个西红柿，但还是努力回忆了一下苏锦平常上课时的状态，上课的时候好像她基本上都只是看着苏锦，根本就怎么认真听过课。

    “可是我讲的难道不是复习高一开始的知识么，看来是我的风格出了点问题，我今晚的时候再去琢磨琢磨吧。”苏锦自说自话完了之后就继续批改试卷了。

    “不是，老师你就这么打算把我晾在这儿？”秦琼眼瞅着还有半个小时午休就结束了，苏锦是真的一直把她当着空气，还是忍不住开口了。

    “你还在啊？我也是有课代表的，你有什么重要的事情下次其实可以找课代表先说。”苏锦看不出来自己的办公室里有什么好玩的，怎么秦琼老喜欢来办公室找自己玩。

    “找课代表不如直接找老师你呀？我是想问问老师不是答应做我的私教吗？怎么一点动静都看不到～”秦琼笑眯眯的看着苏锦，她宁可每天不吃饭也想来找老师玩。

    “你不说我都快忘了，我昨天给你做了一份试卷，这份试卷主要是高一和高二一些简单基础的题目。待会上完两节数学课之后就是我的自习，两节课那把这个做完晚上我带回家给你批改错，一道题目抄写五遍。过程可以翻书，但是不能求助班上成绩好的同学或者老师寻求答案，听明白了吗？”苏锦从旁边的教案里抽出一份试卷递给满脸苦相的秦琼，然后就开始赶工了。

    下午总是最容易让学生昏昏欲睡的。两节枯燥无味的数学课之后更是会助长你的困意，大部分只要是在苏锦不在的情况下，每当在下午上完两节课之后秦琼都会进入自己固定的休眠时间。

    但今天，班级上的人仿佛都见证了太阳从西边出来。大家看着按照平常应该在睡眠时候的混子秦，破天荒地对这一份试卷苦大仇深的开始写，就是写的过程不太顺利，要么捏捏橡皮，要么咬咬笔头。如果不是真的能确定秦琼是一副在思考的样子，周围的人估计都以为秦琼是又找到了什么好玩的游戏。

    “秦姐，你写啥呢你？”张明是秦琼的前桌，他一扭头就看见秦琼再写一份可能很难的英语试卷，心里又诧异又觉得荒谬，但职业素养还是让他提问了出来。

    “写卷子呢，诶！小明啊，这篇短文我看了半天了，但是真的看不懂，你帮我翻译一下这篇短文在说什么。”秦琼看着这些短文里面的一些词语有的明明都是她认识的，但是结合在一块就是看不懂，她翻书虽然找到了这些词语的意思，但是根本就结合不到一块儿啊！