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她让你大过年搬出去，我做这些算得了什么？”

金清曼眉头终于舒展了一些。

这周的西洋史课上，夏初霁发现学生们的态度变了。

这个班上有一大半都是油画专业的学生，经过周六的事后上课积极了起来。

这些学生里最高兴的要数杨元九了。不仅夏老师被同学们接受了，就连他也不再被孤立，同学们在经历了这么惊险的事情后变得很团结，桂纪雅还真的赔了他一件衣服。

上课时底下终于有些回应了，夏初霁觉得这是一个好的开始。这帮学生之前虽然很过分，但好在本性不坏，只是先入为主站在了金清曼那边，往后会有越来越多的人认清楚的。

这节西洋史上得格外顺利，下课了夏初霁离开后，其他学生们觉得很奇怪，不知道油画专业的为什么“叛变”了。

“怎么回事？你们怎么突然开始理她了？她不是在平宁山上把你们丢下了吗？”

桂纪雅皱起了眉问：“谁说的？”

“大家都在说啊。你们一定不爱看校报。”

“明明是夏老师救了我们。她跟传言里的不一样，是个很好的人。”

知道谣言后，油画专业的学生们很气愤，上课碰到认识的就解释。

只是辟谣的永远没谣言传播得快。

新一周，校报上出现了一篇新文章。

这篇文章是把贺佳恩的那篇文章用英文翻译后又润色了一下，通篇都很流畅，句式仿佛是一个不列颠人写的一样。

这篇文章很快引起了平城大学几个教英语的老师的注意，觉得写得很好。

夏初霁正好也是教英语的老师之一。

其实这篇文章是她写的。

她提议这篇文章可以当做范文。

其他老师觉得她这个提议很不错，立即商量了起来。

夏初霁注意着这几个老师的表情。其中大部分确实不知道谣言，也不知道上周校报上文章的隐喻，毕竟谣言还只是私底下在传，很多老师潜心学术不会关注学术以外的事情。

但是有两个老师却不着痕迹地勾了勾唇，显然是知道实情，等着看好戏。

很快，英文组的老师们把这篇文章带进了各个班级，不仅分析句式和单词用法，还叮嘱大家背诵。

这篇文章几乎传到了每个学生的手里，谣言也传得越来越厉害，甚至老师们都知道了。

一切都在夏初霁的预计之中。

唯一不在她预料之中的是苏承律会来校舍找她。

听到敲门声的时候，她只当是孙老师或者小辰。打开门看到苏承律站在门口，她心中惊了一下，下意识往后退，然后左脚绊到了右脚。

苏承律眼疾手快地搂住了她的腰，看了眼她的手臂问：“伤怎么样了？”

他似乎只是随意一伸手，根本没用什么力。

夏初霁的脸一下子红了。

自从那天他说“喜欢她”后，她就一直提心吊胆的，生怕他找上门。

还真是怕什么来什么。

她飞快地挣脱他的手臂，往后退了几步，拉开距离，回答说：“好多了。”

疏离的语气掩不住她的慌乱。

苏承律把她开门口所有的神态和动作都看在眼里，挑了挑眉，问：“听说平城大学里有人造谣生事？”

他怎么知道的？难道他是来替她解决麻