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    室灯灭了，麦莎赶紧站了起来，刚才包扎过的脑袋只轻微有些晕，她什么都顾不得，扶住颤巍巍的老爷子，向医生走了过去。

“医生，他……怎么样了？”

这个风光半生的老人，此刻却连一句完整的话都说不出来。

作者有话要说：　　小天使么么哒！

☆、第二十九章

黎蓁现在每天的学习计划是五点半起床，二十分钟洗漱完毕，十分钟早餐时间(虽然她都是边看书边嚼早餐)，六点到七点复习二十个名词解释，七点到八点翻笔记。

笔记本她随身带着，有时候下午晚上有课，一天都待在学校那边，她有空就会拿出来看看。

这样的生活每天都是忙碌而且充实的。

Z大本校自主命题的题型是固定的，首先是十二个名词解释，每个十分，接下来是材料题。

说起这个，黎蓁现在每天还要抽出一些时间学习繁体字，因为第一道材料题会有大段文言文，不仅要求断句，还得抄到答题纸上去。

如果不认识的话，可就麻烦了。

这种类似于送分的题，黎蓁不想丢分。

后面的材料中，中国史部分她比较有把握，相关制度、关键词等黎蓁都了解得很透彻，世界史对她来说要稍稍难一些，毕竟涉及的知识量很大，她短时间内的积累必定是有所欠缺的。

接下来就是论述题了，她已经知道其中两道的题目，除了之前提过的那个列史书、作者及评价的，还有一道考察雅典的民主政治。

如果没猜错，雅典这道是跟最近历史研究成果有关的。

她在知网上订阅的期刊中就有与此相关的内容。

第二轮复习下个月结束，她对整体的知识点就会有比较准确的把握，起码心里有数了。

新大学里老师教的知识很简单，即使对于蔡敏她们，也是不难的。

其实马琳娜她们上课基本上是随心而为，没有什么固定的计划，进度有时快得吓人，有时一个星期也学不完一个知识点。

总的来说，这所学校的课程很水。

除了口语和词汇，语法和一些句型大都是她们之前国内早已学过的。

俄语课程实在不能说是负担。

相对而言，英语还要更有挑战一些。

黎蓁很喜欢英语老师上课的方式，喜欢她那带有nongnong伦敦味儿的口音。

上辈子，英语口语课她只来过两次，其它时候全翘了。

奥利维亚是个很和蔼的老师，讲话很有哲理，认真听的人，往往能从中学到不少东西。

那时候，全寝室只有蔡敏一个人去上课，黎蓁和何依然从来都不去。

黎蓁是沉迷，何依然则是完全对英语不感兴趣。

而且，这个老师上学期就给何依然她们上过课了，她很清楚，即使不去上课，老师也会给她A，黎蓁知道这一点后，更不愿意去了。

奥利维亚的英语课是在多媒体室上的，她们没有纸质课本，上课用的是电子书。

对于这一点，黎蓁也很纳闷。

之前上纳斯佳口语课的时候，老师还让何依然和蔡敏买些纸，复印黎蓁带来的课本。

她以为纸在这里很贵，结果去买了才知道，价钱跟国内相差无几。

学校里，她们用的每一张纸，老师都非常小心，尽量不让她们留下印记，以方便给后来的同学用。

比如马琳娜课上黎蓁做的一套