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分卷阅读28 (第2/2页)
的。而叶翘绿在这方面的感知,远胜于叶径。叶径重新将纸条折成小片,“你理解的学习环境是什么?”“所有的环境需求,最终都是四个字:心之所安。”叶翘绿把头抬起,“这是我的理解。”她想,未来的四年里,如果天天见着那样的小露台,心情会有多糟糕。叶径看着她。她从小就傻。说话叽叽喳喳的,翻来覆去就那些没营养的班级琐事。现在竟然能说出“心之所安”这种话。这个执着梦想的女孩,未来能走多远?叶径把小片的纸握在手里,“那里荒废几个月了。”开始是因为下暴雨,雨水没有及时排走,角落里湿嗒嗒的。后来大五的学生毕业了,破烂的桌椅被清理,堆在了那边。不知何时起,那个露台被默认成了废品区。学生们不要的东西都往那堆。“为什么不收拾?老师也不管吗?”叶翘绿问。“老师提了一句,没下文。”老师曾经让一班的班长去清理。还没清完,又有新垃圾堆放了。渐渐的,同学们索性眼不见为净。叶翘绿揪起眉头,“班上三十几个人啊,一人做一点,不是很快收拾完吗?”“不要皱眉。”叶径看着她的眉间,“你老爱皱眉、皱脸、皱鼻子。”她赶紧调整自己的表情。“有没有什么方法,把那里变成同学们休闲的地方。露台风景挺好的,你想,画图画累了,就去那里坐坐,凉风有信,秋月无边。是不是?”这时,上课铃响,课间休息结束。英语老师说:“同学们,上课了。”“下课再说。”叶翘绿立即正襟危坐。课是英语课,不过她的脑海里却总是在浮现改造露台的想法。既然是建筑学,那同学们的动手能力都不差的。譬如,搭建几个构筑物,像是小亭子,小家具,再摆些小盆栽,等等。完全可以营造出休暇的氛围。她有些手痒,想立即画几张草图来试试效果。叶翘绿是个行动力很强的人。当天晚上,她就画了几个小构架。她初学建筑,细节的把握有所欠缺,不过形状功能,倒是都出来了。她高兴地拿去给叶径看。叶径看完,说道,“这些东西放到那个露台,你所期待的风雅格调就荡然无存。”“为什么?”她和他挨着坐在沙发上。“想法很美好,但是——”叶径拿着她的画,“有笔没?”她赶紧跳着去拿。拿了笔之后,她走了两步,又回去捧起记事本,再奔到他身边。叶径在纸上寥寥几笔,画了个太阳。“啊!”叶翘绿立即明白了。在D市这个一年有六个月是夏季的城市,这样的露台,就跟烧烤炉一样。哪怕有局部的遮阴,都挡不住滚滚热气。“明白了?”叶径问。她点头。她拿起茶几上的水杯,喝了两口,有点懊恼。“是我错了。我画图的时候没有想到天气的因素。”叶径再在纸上勾了几下。这次,他画的是蚊子。校区林树茂盛。建筑学院楼的外廊和内院都被植物环绕,别说是晚上,就是太阳还未下山,都能见到成群的蚊子出没。他把她的画还给她,“你的凉风有信,秋月无边,最终会被蚊子叮成大包。”她接过那几