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分卷阅读251 (第2/2页)
物的。而且他对宇宙中各种物质能量反应了解的非常深刻。可以说他随手拿几样东西就可以变成武器。而叶紫灵因为有整个大地球作为她的后盾。她完全不用经过“创”这一步,因为她已经看过实物,她只要直接拿出来用就可以了。所以,严格上来说,叶紫灵不是一个创想师。真正的创想师应该像冷烈这样的。叶紫灵要想成为一个真正的创想师,她必须得经过系统,基础的学习训练。冷烈的教学方法是比较通俗易懂的,他往往会用一种非常容易理解的方式,把一种复杂的物质简单、通俗化地解开。所有人都听得津津有味,而且不断点头。台下掌声不断,每个学生都在认真的记录着,而叶紫灵却走神了。因为这货完全没有这方面的基础啊,她完全听不懂好么!冷烈忍不住皱了皱眉头,敢在他的课上迟到,现在还光明正大的神游,这丫头胆子够肥的!啧,等一下再收拾你!冷烈站在讲台上俯瞰全场,魅力全开,“在创想的世界里,你的思想有多宽广,你的能力就有多大。所以想要迈进创想的世界,就要多用脑子去幻想。”冷烈的这种说法要是让那些古板的老创想师听到肯定会气得跳脚,但学生们却乐意接受这种观点。“前人的经验和成就只是提供参考,用不着模仿他人成功的方式,想要成为新一代的创想师,就要去创造和发现属于自己的创想世界。当你把这个架构框起来以后,你就会发现创想原来是如此的简单。”冷烈的话,再次赢得了热烈的掌声。果然是人的影,树的皮,行家一出手就知有没有。叶紫灵木着脸,被动的随着同学们拍手,脑子里一片混沌。tnnd,老娘的智商是不是又下降了?为什么我觉得这位帅哥老师说的话怎么就那么虚,那么玄呢?古人说,理论是支撑实践的必要条件。她这算怎么回事啊?叶紫灵在共和联盟的时候,就已经被看作是一位准创想师。嗯,一位理论基础为零的创想师。苍天呀,这把死翘翘了!她要怎么跟人家解释自己的“能力”?叶紫灵纠结的头发都要打结了,而冷烈的课程仍在继续。“怎么把精神力注入创想空间……”老师,特别是一位出色的老师,不仅要有知识,还需要有魅力,无论是容貌还是风格,又或者是什么,首先你要让学生专注。冷烈老师无疑是容貌、风格和内容三全。听他的课很难不被他的知识和魅力征服。当然这也会产生一个问题,很多学生会自然而然地崇拜他。虽然冷烈对于别人的崇拜很不感冒,但是,他也不排斥。因为相对来说,会节省很多麻烦。而叶紫灵一再走神的现象就显得很独特,很显眼了。“大家对于创想的起源方面还有什么其他想法吗?哪位同学想要说说看。”冷烈环视全场。学们生都不是笨蛋,知道这是一个可以在冷老师面前表现的机会。问题是这种时候的机会压根就是班门弄斧。在天才