19-釋懷 (第5/5页)

，金世玉卻轉頭去了校長辦公室，他站在門外輕輕地敲了三下門，聽到裡面說“請進”後，才推開門走進去，校長姓尹，開學典禮的時候他已經見過他，此刻他正坐在辦公桌前拿著鋼筆一份一份審批著與學校工作有關的文件。

    見到來者是金世玉，對方愣了一下，但也沒有太驚訝，顯然都認識他那種令人無法不印象深刻的臉，放下手中的鋼筆，笑著說道：“金同學來了啊，快請坐。”隨即站起身來，走到辦公室裡的會客沙發旁，做出了一個請的動作。

    人家如此客氣，金世玉也不能失了禮數，他微微低頭躬身地說道：“冒昧打擾您了，尹校長。”

    “哪裡哪裡！太客氣了，金同學你要有什麼事就直接來找我，我會幫你的。”尹校長很滿意他這種態度，又覺得有些受寵若驚，連忙揮手笑道。

    “您不介意就好。”金世玉直起身和尹校長面對面坐在那駝色的羊皮沙發上。

    “金同學，你今天是找我有什麼事啊？我聽說之前那事已經解決了呀，對策委正在收集各類證據以及相關人員的舉報，預計兩個星期後召開聽證會。”尹校長邊說邊拿起面前茶几上的茶具沏起茶來，看樣子是要招待金世玉這位稀客。

    金世玉也不阻止他，適當的客氣能潤滑人際關係，給別人一個好印象，過度的客氣就成了你承認自己身份比對方低，反而會別人輕率的對待你，他波瀾不驚的說道：“謝謝校長告知我這些，不過我今天來不是為了這件事，我來是想以後上課能……”

    他將自己平時需要自由出入校門和安排自己什麼時候來上課什麼時候不來上課的需求告訴尹校長，並希望他去把下面那些諸如科目老師、學生處老師的關係疏通好，並保證自己的成績不會因此下降，反而會一直保持在年級前5%。

    尹校長認真的聽他說完，首先表示：“沒問題，金同學，我們對特殊的學生也會有特殊的教育方法，你說得這些很合理，我會幫你搞定的。”這種他職權範圍內的小要求再簡單不過了，而且這孩子家裡的早就和他說過了，金世玉有什麼想法就聽他的，學校只要保證他的安全就行了，其他學習上的事根本不用管。

    金世玉聽他答應得很爽快，露出笑容說道：“那真是太感謝您了，能理解我。”看來李政鴻那邊肯定交代過什麼，才會讓他做事這麼順。

    尹校長遞給金世玉一隻裡面盛有剛泡好的古樹普洱的青瓷茶杯，自己也舉起一隻茶杯，輕輕地抿了一口茶說道：“不過這麼看來，金同學是覺得現在老師的講課速度慢了，如果你想跳級的話，學校這邊也是可以幫你安排跳級的。”

    原以為他家那樣交代學校是因為這孩子成績不好才空降過來，結果事實恰好與他猜測的相反，這孩子成績非常好，讓他完全不用擔憂對這孩子大開綠燈會不會引發什麼問題，這麼優秀的孩子必須值得學校對他特殊相待啊！

    金世玉搖搖頭，微笑道：“謝謝校長，跳級就不用了，我會在延世高中讀完三年的。”跳級這事他之前也考慮過，最後給他否了，不是出於能力問題，他相信一年以後等到舉行高考，他肯定能考上首爾大學，這很簡單。

    而是出於社會形象與社會關係的考量，在韓國這個喜歡按年齡論資排輩的地方跳級無疑是把身邊可以交流溝通的同齡人全部換成了年齡比自己大的哥姐，碰到開明一點的人還好，碰到不開明的人肯定就利用這個機會想拿捏你，所以那些跳級的人心理壓力都非常大。

    自己雖然不懼這些，但也沒有什麼非要跳級的理由，上一年高中跳級考上名牌大學後又讀了兩年，雖然會給他的出道增加點噱頭，但他實在是不稀罕。

    大學和高中不一樣，是一個更加開放的環境，他要過去讀兩年，憑藉他的長相肯定全網都知道了，到處有想扒他家的，哪裡會像現在延世高中這群同學比較懂得分寸感？所以他是不可能跳級的。