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    折叠区的本质便是现实扭曲，无论它看起来多么正常，只要是被折叠区笼罩的范围之内，那不过都是一种假象。

    无处不在的属于核心的能量笼罩着整个区域，身为哨兵的感受应该会更深些，在折叠区里的感觉几乎与隔绝外界一切声响的静音室没有差异。

    那是一种与正常的世界、真正的现实断层的屏障，让身陷其中的人如同关进玻璃瓶中的蚂蚁，随着核心的一举一动担惊受怕，无处可逃。

    进入三年五班，除了能量波动的变化，好像和教室之外没有太大的区别。

    依旧看不到明显的现实扭曲。

    也可能是因为他们没有真正找到核心的位置，或者触发领域规则的缘故吧。

    何律观察着教室当中任何可能有问题的阴影。

    在外面的时候，那些像是意外一样、小打小闹的袭击，追根溯源都是来自阴影当中的。何律还不能确定这个领域规则与阴影有什么联系，精神体没有给他带来相关的信息，或许在这个教室当中，能寻找到答案。

    撤离折叠区中的人的时候应该十分匆忙，黑板上留着写到一半的板书，桌上还有没合上的书本、没来得及盖好的笔。

    一切并不显得那么有序，不过也并不混乱。以至于此刻还会在安静的空间显出几分诡异。

    当然，存在核心本身的班级，正常不到哪里去就是了。

    在这里反而看不到十分显眼的例如走廊上禁止奔跑与大声喧哗，楼道禁止打闹，之类明确的规则来。

    何律打了个手势，所有人默契地分散开，在不贸然触发规则的前提下，寻找着可能有问题的角落。

    他自然不会觉得这一次的核心一定会像上一次那样是能够直接看得到的明确存在，或者说应该会和往常的折叠区那样需要通过一定条件触发才能在离它最近的地方观测会比较合理。

    精神体时刻紧绷着注意周围随时可能的攻击行为，何律的表情始终自若，仿佛只是在对这所学校进行安全检查。

    看着桌面上一个个写着名字的课本，何律想起这个折叠区的“门”，是在校门口的公告栏处。

    没有记错的话，上面应该贴有整个高三年级的毕业照。

    以往的“门”的存在都相当随机，不会存在多少逻辑上的关联性，不确定会不会是他想多了，这次的折叠区，可能真的有什么不一样了。

    军刺的蜜蜂确实好用，哪怕是被核心笼罩的地方，到处布满强得过分的能量，它也能够找到波动最突出的地方。

    他的视线扫向所有人，最终落在何律身上，冲他郑重地点点头时，何律明白，那不是核心，就是这片折叠区的领域规则了。

    还好，并不是前者。

    三道杠从那张课桌里里外外找了个遍，最终将目标锁定在一本抽屉中的班级日志上。

    左看右看，依旧没有现实扭曲的痕迹，基本上可以排除它是核心本体的可能来。

    进入这片空间到现在，都暂时没有处罚任何攻击，也没有更多的发现，让三道杠有些挫败，这本日志也不知道能帮上多少内容。

    将册子递给何律之后，他忍了又忍，到底没忍住小声抱怨说：“怎么我们都把范围缩小到这里了，都还没有核心的线索。”

    何律看了看封面上印着学校俯视图的班级日志，回他：“这不是还有一条线索吗？可能里面能提供一些有用的内容。”

    探索的过程中确实需要小心谨慎，不过一直紧绷着神经对他们的压力也会很大，于是乎，像现在这样基本可以判定为暂时安全