此在:有关超越本体的逻辑幸福追问_分卷阅读4 首页

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   分卷阅读4 (第1/2页)

    着镜子亲吻,假想接吻的乐趣。随后是无师自通的自`慰,在那个逼仄的小房间,母亲夜不归宿,月光照在身上格外催情。再往后他就发现了他妈的自`慰棒。他学着里看来的情节,在自己身上试用各种性玩具。每次高`潮过后,他总是觉得特别绝望。就像一趟列车偏离了轨道失控地乱开,毫无安全感。如果他有了爱人,该怎么跟他说自己的第一次?对方会怎么看他?他可能不会有里的那种阳光纯洁的爱情,不对,他这样的人,可能一辈子都不会有爱情了。

小周小周小周快别发呆了!

裘臻在心里无声嘶吼:莫老师已经看了你好几回了啊!你是不是都没意识到上课了?

干脆就烂到底好了。让老秃子那样对待自己,假想自己在办公室跟莫老师做`爱,又或者被莫老师发现被侵犯的自己,都会刺激他的神经,让他莫名亢奋。占有财富,荣誉和rou欲快感会不会招来精神毁灭?我的方向是不是错了?可我又该如何寻求形而上的精神愉悦呢?吸毒做`爱和宗教信仰有什么本质上的区别?周洋又陷入了混乱,逐渐治丝益棼。他迟疑地在“计划书”下面加了个标题。

他需要找到真相,找到超越本质并且逻辑上说得通的、最纯粹的幸福本身。

“有关超越本体的逻辑幸福追问?”莫老师拿起纸,嘴角往上一翘,“周洋,你格调太高了啊,这写得除了逻辑两个字,其他的我根本看不懂。”

“莫……我……”周洋看到莫老师出现在眼前,脸色一下子由白变红,紧张得结巴。怎么已经上课了啊……根本没注意到。

“这张纸我收下了,回头去讨教讨教语文老师。”

莫老师走回黑板前,笑眯眯地写下了“逻辑”两个字。“今天,给你们额外上一节非常有美感的课。”他顺水推舟给学生们讲起了这门既古老又年轻的学科,不用备课,不用教案,讲得滔滔不绝但又吸引了学生百分之百的注意力。周洋红着脸看着他钦慕的老师,阴郁渐渐消散。似乎想起了什么,一回头,直接对上了裘臻的视线。

他有些意外,对着裘臻挑挑眉。课代表立刻窘迫得像惯偷被抓了个现行,表情扭曲,强装镇定。周洋一个没忍住,再次对他笑开了眉眼。

“小周笑起来真好看。”课代表心跳稳健地上了八十迈。这节数学课真是没法上了!

5

裘臻把手里的旺仔牛奶捏得噗嗤噗嗤大喘气。剑南春就用这个破理由日了我白月光四回!这就是人与人之间的差距。为什么有的人可以当上班主任,而有的人就只能当一个小小的学习委员兼课代表?这与财富、人脉、品格、智力等无关,这差距来自敏锐的观察力!我可是收了整整两年全班的饭费啊!若我能早点探究小周不在学校吃饭背后的原因,现在日他周洋的就是我裘臻!想到这儿,学习委员悔恨地大掌一拍,将旺仔牛奶拍在桌子上,登时奶腥四溅,更衬着他一脸杀气腾腾。

周洋哪怕再情感缺失,此时看到裘臻这气愤的样子也是很感激的。

他平日里瞧不太上学校里那些所谓的尖子生,包括这个课代表。在周洋眼里,裘臻是那种典型的十指不沾阳春水,一心耍酷求点赞性格。脑筋好,身材好,体育好,周围粉丝簇拥,却总是和他们淡淡地疏离,孤傲寂寞冷,引无数少男少女想入非非。这从他收个作业都能跟你语调抑扬顿挫如泣如诉就能看出来了,并且还一周五天在你跟前摆姿势不带一点重复。总而言之,闷sao。

而现在,他觉得这个学习委员和那些装腔作势的不一样。对他的破事没有大惊小怪不说,不仅
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